政一B 張淨雯

姓名:張淨雯

班級:政一B

學號: 06114259

【標題】:

偏鄉小孩不氣餒 立志當藥師回饋父母鄉里

 【出處】:

https://udn.com/news/story/6929/3171244from=udn_ch2cate11195sub6929_pulldownmenu

2018-05-30 20:02聯合報 記者邱奕能╱即時報導

【內文】:

偏鄉醫療資源少，但孩子們不服輸，雲林縣北港鎮就讀巨人高中同學蔡依岑、李子瑜於今年統測後，兩人分別以總分676分、684.5分，高分錄取嘉南藥理大學藥學系，兩人都希望學成回鄉後，造福鄉里。

雲林縣北港鎮巨人高中同學蔡依岑，從小以「救人一命」的工作為榮，加上父親從事噴灑農藥工作，多次目睹父親因為吸入農藥過量中毒送醫，立志當藥師拯救父親。原本國中教育會考英文只有B，靠著每日留校勤讀、閱讀英文雜誌、留校晚自修，終有亮眼成績。

同樣為巨人高中同學李子瑜，出生水林鄉，有感偏鄉醫療資源不足，國小就立志當藥師，期盼能回饋鄉里。李子瑜說，每次看著長輩食用錯的藥物，對身體有害無益，自己心內很不捨。

今年四技二專統一入學測驗成績出爐，全國報考衛生護理類統測3618人，巨人高中137名學生中，近97%學生成績達五百分以上，其中吳翊寧同學英文、數學、專業科目一、二滿分，以690分奪得統測「衛生護理類」榜首，巨人高中學生已連續10年獨佔衛生護理系鰲頭。

【相關憲法條文】:

第143條:中華民國領土內之土地屬於國民全體。人民依法取得之土地所有權，應受

法律之保障與限制。私有土地應照價納稅，政府並得照價收買。

附著於土地之礦，及經濟上可供公眾利用之天然力，屬於國家所有，不因

人民取得土地所有權而受影響。

土地價值非因施以勞力資本而增加者，應由國家徵收土地增值稅，歸人民

共享之。

國家對於土地之分配與整理，應以扶植自耕農及自行使用土地人為原則，

並規定其適當經營之面積。

第147條:中央為謀省與省間之經濟平衡發展，對於貧瘠之省，應酌予補助。

省為謀縣與縣間之經濟平衡發展，對於貧瘠之縣，應酌予補助。

第158條:教育文化，應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科

學及生活智能。

第159條:國民受教育之機會，一律平等。

第163條:國家應注重各地區教育之均衡發展，並推行社會教育，以提高一般國民之

文化水準，邊遠及貧瘠地區之教育文化經費，由國庫補助之。其重要之教
育文化事業，得由中央辦理或補助之。

【心得】：

我認為偏鄉的教育資源不足已經是長久以來的問題，不論是根本原因諸如偏鄉地區的交通不方便，還有環境不便利再加上教師的升遷，許多老師也都不願意再偏鄉教書，更何況大多數偏鄉的家庭大多忙於工作，鮮少關注孩子的教育問題，政府應該要加以輔導，並透過獎勵或是其他有效的方式，吸引年輕教師前往偏鄉服務，透過老師的帶領，推行各地區教育的均衡發展，以創造一個真正平等的教育機會。